https://audioblog.arteradio.comCréés et imaginés par Geoffroy Jourdain, Les Cris de Paris interprètent principalement le répertoire vocal et instrumental du début du XVIe siècle à nos jours. Parallèlement à leurs projets musicaux, Les Cris mènent depuis dix ans des projets pédagogiques à Paris et dans toute l'Ile de France, pour sensibiliser les élèves à une écoute attentive de leur environnement sonore, à la musique vocale contemporaine ainsi qu’à l’utilisation des outils numériques dans la création sonore et musicale.frFri, 19 Oct 2018 11:59:12 +0200Copyright 2018 Les Cris de Parishttps://sons-audioblogs.arte.tv/audioblogs/v2/blog/13850/origin_13850_uWrK8.pnghttps://audioblog.arteradio.comLes Cris de Pariscoordinationlescrisdeparis@gmail.comLes audioblogs par ARTE Radiofalsehttps://audioblog.arteradio.com/blog/126015/podcast/136799Thu, 30 May 2019 22:25:16 +0200Deux classes du Lycée se sont rencontrées autour de la radio. Un classe de « primo arrivant » et une classe en spécialité électricité. Nous devions faire une récolte de chants , reflets de la diversité de ces deux classes. Finalement, nous avons fait la ZOOM RADIO.Une production Théâtre de Saint Quentin / Les cris de Pariscoordinationlescrisdeparis@gmail.com (Les Cris de Paris)43471d33-ad53-4511-ac0c-59188807be36Deux classes du Lycée se sont rencontrées autour de la radio. Un classe de « primo arrivant » et une classe en spécialité électricité. Nous devions faire une récolte de chants , reflets de la diversité de ces deux classes. Finalement, nous avons fait la ZOOM RADIO.Une production Théâtre de Saint Quentin / Les cris de Parisadolescence, radio00:11:47falseLes Cris de Parishttps://audioblog.arteradio.com/blog/126015/podcast/136798Thu, 30 May 2019 22:21:54 +0200Cette pastille sonore reflète la rencontre de la classe UP2A du Lycée Louis Blériot, majoritairement composée de jeunes filles et d’un groupe, principalement composée de femmes, qui perfectionnent leur apprentissage de la langue française au centre social de Trappes.Une production Théâtre de Saint Quentin / Les cris de Paris avec la participation du centre Social de Trappescoordinationlescrisdeparis@gmail.com (Les Cris de Paris)f4b79f28-3caa-4eb8-aac1-3cf7c1adb17dCette pastille sonore reflète la rencontre de la classe UP2A du Lycée Louis Blériot, majoritairement composée de jeunes filles et d’un groupe, principalement composée de femmes, qui perfectionnent leur apprentissage de la langue française au centre social de Trappes.Une production Théâtre de Saint Quentin / Les cris de Paris avec la participation du centre Social de Trappesradio00:14:46falseLes Cris de Parishttps://audioblog.arteradio.com/blog/126015/podcast/126140Tue, 23 Oct 2018 16:11:08 +0200Une création réalisée par les élèves du lycée Gustave Monod d'Enghien-les-Bains, dans le cadre du projet Lullaby.Lullaby, c’est un ensemble de projets de médiation, placés sous le signe de l’échange et du partage des savoirs, des compétences et des cultures de chacun. La « berceuse » en est le point de départ ; grâce à ce genre musical universel, Les Cris de Paris peuvent aller au devant des publics en touchant aux liens intimes qu’ils entretiennent avec la musique. Aller vers l’autre, qu’il soit le semblable, l’aïeul, ou celui qu’on appelle l’étranger : Les Cris de Paris proposent une médiation culturelle participative, inclusive et horizontale. coordinationlescrisdeparis@gmail.com (Les Cris de Paris)6308786c-1053-4c3f-9666-2a951d9f2514Une création réalisée par les élèves du lycée Gustave Monod d'Enghien-les-Bains, dans le cadre du projet Lullaby.Lullaby, c’est un ensemble de projets de médiation, placés sous le signe de l’échange et du partage des savoirs, des compétences et des cultures de chacun. La « berceuse » en est le point de départ ; grâce à ce genre musical universel, Les Cris de Paris peuvent aller au devant des publics en touchant aux liens intimes qu’ils entretiennent avec la musique. Aller vers l’autre, qu’il soit le semblable, l’aïeul, ou celui qu’on appelle l’étranger : Les Cris de Paris proposent une médiation culturelle participative, inclusive et horizontale. migrations, musique00:21:43falseLes Cris de Parishttps://audioblog.arteradio.com/blog/126015/podcast/126138Tue, 23 Oct 2018 16:07:19 +0200Une création sonore réalisée par les élèves du collège Mozart dans le cadre du projet "Identité et environnement sonore" coordinationlescrisdeparis@gmail.com (Les Cris de Paris)a9657b4a-6af8-4104-aee2-22fc55ce71c6Une création sonore réalisée par les élèves du collège Mozart dans le cadre du projet "Identité et environnement sonore" migrations00:15:50falseLes Cris de Parishttps://audioblog.arteradio.com/blog/126015/podcast/126069Sat, 20 Oct 2018 10:58:22 +0200Une création sonore réalisée par les élèves du collège Pierre de Geyter à Saint-Denis, dans le cadre du projet "Identité et environnement sonore", un dispositif pédagogique novateur, mené en étroite collaboration avec ARTE Radio et l’Ircam, qui a sensibilisé des primaires, collégiens et lycéens à une écoute attentive de leur environnement sonore, à la musique vocale contemporaine ainsi qu’à l’utilisation des outils numériques dans la création musicale.coordinationlescrisdeparis@gmail.com (Les Cris de Paris)01f06615-81cb-4832-aa7b-604384032f70Une création sonore réalisée par les élèves du collège Pierre de Geyter à Saint-Denis, dans le cadre du projet "Identité et environnement sonore", un dispositif pédagogique novateur, mené en étroite collaboration avec ARTE Radio et l’Ircam, qui a sensibilisé des primaires, collégiens et lycéens à une écoute attentive de leur environnement sonore, à la musique vocale contemporaine ainsi qu’à l’utilisation des outils numériques dans la création musicale.son00:03:18falseLes Cris de Parishttps://audioblog.arteradio.com/blog/126015/podcast/126068Sat, 20 Oct 2018 10:42:54 +0200Une création sonore réalisée par les élèves du collège de Malakoff dans le cadre du projet "Identité et Environnement sonore" , un dispositif pédagogique novateur, mené en étroite collaboration avec ARTE Radio et l’Ircam, qui a sensibilisé des primaires, collégiens et lycéens à une écoute attentive de leur environnement sonore, à la musique vocale contemporaine ainsi qu’à l’utilisation des outils numériques dans la création musicale.coordinationlescrisdeparis@gmail.com (Les Cris de Paris)202d5475-c772-4193-970d-d3be021f4018Une création sonore réalisée par les élèves du collège de Malakoff dans le cadre du projet "Identité et Environnement sonore" , un dispositif pédagogique novateur, mené en étroite collaboration avec ARTE Radio et l’Ircam, qui a sensibilisé des primaires, collégiens et lycéens à une écoute attentive de leur environnement sonore, à la musique vocale contemporaine ainsi qu’à l’utilisation des outils numériques dans la création musicale.éducation00:01:31falseLes Cris de Parishttps://audioblog.arteradio.com/blog/126015/podcast/126016Fri, 19 Oct 2018 12:05:38 +0200Une déambulation sonore réalisée par Mehdi Ahoudig avec les élèves du collège Sonia Delaunay (Paris XIX) dans le cadre du projet "Identité et Environnement sonore" , un dispositif pédagogique novateur, mené en étroite collaboration avec ARTE Radio et l’Ircam, qui a sensibilisé des primaires, collégiens et lycéens à une écoute attentive de leur environnement sonore, à la musique vocale contemporaine ainsi qu’à l’utilisation des outils numériques dans la création musicale.coordinationlescrisdeparis@gmail.com (Les Cris de Paris)110be833-d91a-49ec-a4b5-4d3d5e4165c8Une déambulation sonore réalisée par Mehdi Ahoudig avec les élèves du collège Sonia Delaunay (Paris XIX) dans le cadre du projet "Identité et Environnement sonore" , un dispositif pédagogique novateur, mené en étroite collaboration avec ARTE Radio et l’Ircam, qui a sensibilisé des primaires, collégiens et lycéens à une écoute attentive de leur environnement sonore, à la musique vocale contemporaine ainsi qu’à l’utilisation des outils numériques dans la création musicale.son00:04:18falseLes Cris de Paris